Göttinger Hainberg-Gymnasium setzt Zeichen gegen Rassismus

Für alle Schüler des Hainberg Gymnasiums gab es am Dienstagvormittag Gelegenheit, ein gemeinschaftliches Zeichen gegen Rassismus zu setzen. „Black Lives Matter“ hieß es ab Punkt 10 Uhr auf dem „Roten Platz“ hinter dem Hauptgebäude am Friedländer Weg. Und das für genau acht Minuten und 46 Sekunden. Das ist die Zeitspanne, über die ein Polizist den Hals des 46-jährigen Afroamerikaners George Floyd mit seinem Knie auf dem Boden fixierte. Im Rahmen dieser gewaltsamen Festnahme am 25. Mai in der US-amerikanischen Stadt Minneapolis, war Floyd ums Leben gekommen. Ein Video des Vorfalls sorgte weltweit für Aufsehen und nachfolgende Proteste. Freiwillige Aktion: 400 Schüler waren dabei: Die Freiwilligkeit dieser Aktion auf dem Sportplatz des Hainberg Gymnasiums (HG) war für Schulleiter Georg Bartelt wichtig. Auch mussten alle derzeit geltenden Hygiene- und Abstandsregeln eingehalten werden. Knien war keine Pflicht, aber es sollte „keine bequeme Aktion“ sein. Etwa 400 Schüler haben an diesem stillen Protest teilgenommen. „In den vergangenen vier Monaten ging es um Leben und Tod. Und die Regeln, die wir weiter einhalten müssen, ärgern uns“, so Bartelt. Regeln mit Masken, die das ungehinderte Atmen behindern. „I can't breathe“, das waren die letzten Worte Floyds. Aber der Polizist „kannte keine Gnade.“ Rassismus betrifft alle: Diese Aktion gegen Rassismus und Diskriminierung sei nur ein Teil dessen, was an Schulen gemacht werden müsse, erläuterte Schülersprecher Hannes Kramer. Und Schülersprecherin Charlotte Reese ergänzte: „Die Ereignisse der letzten Zeit, vor allem der Mord an George Floyd und die Proteste gegen Rassismus und Polizeigewalt, betreffen natürlich alle.“ Man habe viel mitbekommen, was sowohl stark beeindruckt, entsetzt, aber auch zum Nachdenken gebracht hat, so die beiden Schülersprecher bei ihrer Rede am Dienstagvormittag. „Vor allem der Mord an George Floyd hat uns geschockt und wütend gemacht. Überall gab und gibt es Proteste gegen Gewalt und Diskriminierung.“ Diese Probleme würden nicht nur die USA betreffen. „Es betrifft Jede und jeden Einzelnen von uns, überall. Nur, wenn wir Rassismus und Hass zulassen, akzeptieren und ignorieren, kann er weiter existieren.“ Als Zeichen, dass Rassismus und Hass keinen Platz hätten, „möchten wir uns solidarisieren mit denen, die unter Diskriminierung und Rassismus leiden. Und mit denen, die an rassistisch motivierter Gewalt starben und sterben.“ Diese Aktion soll Respekt ausdrücken, Wut über das Geschehene zeigen und verdeutlichen: „Nicht mit uns!“ Reicht diese Aktion? Am HG sei dieser Einsatz nichts Neues. „Aber reicht diese Aktion?“ Mit dieser Frage ergänzte der Schüler Fahed Kalaji die Worte seiner Vorredner. Rassismus, stellte er fest, beginne früh. Er beginne bei dem, was wir als normal begreifen. Alleine schon bei der Frage „Woher kommst Du?“ An der Schule setze man sich schon lange gegen Rassismus und Diskriminierung ein. Der Titel „Unesco-Projekt-Schule“ zeige, dass am HG viele in Menschenrechtsfragen engagierte Schüler lernen, erläuterten die Schülersprecher Reese und Kramer. „Wir sehen es als unsere Pflicht an, zu sagen, dass Hass und Diskriminierung nirgendwo einen Platz haben.“ Leider stehe dies auf keinem Lehrplan, bedauerte Hannes Kramer, und wagte einen Blick in die Zukunft: Organisationen von außerhalb könnten entsprechende langfristige Projekte an Schulen verwirklichen, und so die Themen tiefer angehen. Die Aktion am Dienstag dürfe „nicht der letzte Schritt sein“. Am Mittwoch wird sie auf dem Schulhof des HG-Junior ab 9.30 Uhr wiederholt. Von Markus Hartwig